見える世界が変わった！本講座ご感想

　音楽的に立体的に弾けない生徒さんへのアプローチの仕方がいくつも持てるようになりました。生徒さんの出来ない事へのスモールステップ計画がたてられるようになった事。また全体的に楽譜を見た時、生徒の景色を変えていけるようどう伝えたらよいか私の中で具体的な伝え方が増えました❣
　そうした事で私の中の不安が減り、生徒さんと保護者様に希望を持たせてあげれるように！ 私の中で心の変化が起き、声がけも変わり生徒さんもお母様も変化してきました。 コーチング力もアップしたような生徒さんへの声がけと対応に進化中です！

　「楽譜は読めなくても良い」と言っていた子が、楽譜大好きになりました！ 全く楽譜を見ないで弾いていた子も楽譜を気にするように。 レッスンの引き出しが増えて、何もかも「やりたくない」という子にも次から次へと提示できる様になりました。
　練習してこない子のレッスン内容が”練習”ではなく”レッスン”になりました。 ピアノではなく「音楽」を教えている感覚になってきて、ピアノ科出身じゃないことへの不安が薄れました。

　レッスン内容が根本的に変わりました。今までは、「練習してこない子でも、レッスンで音楽に触れることに意味がある」と思いつつも、練習してこない子には響かない内容になっていました。
　今回講座を受講して、ソルフェージュから音楽の本質を伝える方法を知ることができ、実践していく中で、生徒さんの「わかった！」瞬間が増え、笑顔が増え、レッスンが楽しくなりました。
　うまくいかなかった時でも、「あ、これじゃないのね、じゃあこっちは？」と前向きに考えられるように…。 指導の引き出しが増え、困ったな、と思う生徒さんがいなくなりました。 自分の譜読みも速くなっています！

　スモールステップ、様々な角度からの指導法を学ぶことができ、指導の軸ができたことで、どんな生徒さんでも力をつけさせてあげたい！なんとかする！と、気持ちの持ち方が変わりました！
　そして実際に、生徒さん1人1人が譜読みの苦手意識がなくなり、レッスンを楽しんでくれていると感じるようになれたことが、すごく嬉しい変化です。

　何で躓いているのかを見抜く力、その時々に適したアプローチの仕方、課題プリントを作る力など…、この数ヶ月の間にさまざまな事が身についたと感じています。
　 実際、読譜の段階で学生のキラキラした目を見ることが出来て感動しています！どんなに簡単な楽譜でも、ここでこの指導が出来る！ここは感性に響くポイントかな？など、アイデアが次々に浮かんできます。
　楽譜の向こう側にあるものが見えてきたからだと思います。
　見えてきたからこそ「なぜ、そう弾きたいのか」を、今は自信を持って心に届くように伝えられます。 同じ楽譜を見ても、数ヶ月前の私とは全く違います！
　楽譜の向こう側にあるものが見えてくると、指導も楽しいですし、何より、私自身弾くことが楽しくなって、 一気に世界が広がりました。
悩み解決だけでなく、多くのプラスαがありました！

　未就学児や導入期でなくても、その生徒の苦手なところにアプローチしたレッスンができるようになり、生徒が自分で間違いに気付けるようになりました！
　私自身も、生徒がつまづいたときにさっと別の方法を提示できるようになり、引き出しがすごく増えたことを実感しています。

　子どもたちが今なににつまづいているのか、わかるようになりました！ 色々なアプローチを自分が学び、それを子どもたちに伝えていくことで自信がつきました 。
　子どもたちのキラキラした笑顔にたくさん出会うことができました！

指導法（セミナー）迷子になっている先生方や、レッスンに不安や迷いがある方

学生の頃のソルフェージュしか知らない方 。
「困ったな」と思う生徒さんがいる先生方

ピアノ指導歴が浅い方はもちろん、指導歴が長い方も現代っ子の指導に悩んでいる先生方や、より深い指導法を学びたい先生方にお勧めしたいです！

保育科の学生の指導をなさってる方はもちろんのこと、年齢問わず経験問わずどこからでも始められる指導法なので、少しでも悩みがある方にはお勧めしたいです。
悩み、綺麗サッパリ解決します。 本当にスッキリです！
生徒さん自身で弾ける力を育てたい方、生徒さんの感性を惹き出して自ら表現する力を育てたい方、特にお勧めです。